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校史館,一個(gè)充盈著文化力的地方
發(fā)布時(shí)間:
2020-02-25
來源:
文化與設(shè)計(jì)之美
近年來,越來越多的學(xué)校,開始注重校園文化建設(shè),從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),校園文化建設(shè)已然成為彰顯多年辦學(xué)歷程的最佳表現(xiàn)方式。校史館就是校園文化建設(shè)的一種體現(xiàn),能展現(xiàn)出學(xué)校從建校至今的歷史底蘊(yùn)。?建設(shè)校史館的意義在哪里??
近年來,越來越多的學(xué)校,開始注重校園文化建設(shè),從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),校園文化建設(shè)已然成為彰顯多年辦學(xué)歷程的最佳表現(xiàn)方式。校史館就是校園文化建設(shè)的一種體現(xiàn),能展現(xiàn)出學(xué)校從建校至今的歷史底蘊(yùn)。
建設(shè)校史館的意義在哪里?
一、是學(xué)校最寶貴的歷史檔案
每一所學(xué)校都有自己的歷史,建設(shè)校史館,就像對別人陳述學(xué)校的歷史。校史館承載著學(xué)校發(fā)展過程中教學(xué)、育人、科研、社會(huì)服務(wù)等諸多方面的成績,形成了有價(jià)值的文字、圖表、聲像等,是學(xué)校最寶貴的歷史檔案。
二、是新生入學(xué)的教育基地
一個(gè)學(xué)校的文化傳統(tǒng)一定浸潤在她的歷史中,校史館是對新生進(jìn)行思想政治教育的最佳場所,是教書育人的重要活動(dòng)資源。每到開學(xué)季,校史館迎來一批批還略帶稚嫩的面孔,那就是剛剛踏進(jìn)校門的大一新生。他們帶著好奇和敬畏之心參觀校史館,了解學(xué)校的辦學(xué)歷史。

三、是獲得發(fā)展助力的途徑
校史館不但是對新生進(jìn)行學(xué)校傳統(tǒng)教育和優(yōu)良校風(fēng)教育的重要場所,也是校友師生校園記憶的重要?dú)w屬地,有利于增強(qiáng)校友對母校的認(rèn)同感和凝聚力,有利于吸引更多人關(guān)注學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,為學(xué)校建設(shè)創(chuàng)造更為有利的條件。
四、是對外宣傳交流的窗口
一所學(xué)校想要全方位發(fā)展,離不開宣傳和對外交流,作為全面展示和收藏學(xué)校辦學(xué)歷史的場所,參觀校史館和宣傳校史,歷來是各類宣傳和文化交流活動(dòng)的重頭戲。校史館成為學(xué)校對外宣傳和交流的必進(jìn)場所,能夠贏得理解、增加認(rèn)同,成為展示綜合實(shí)力的窗口。
重慶市第三十八中學(xué)校史館
委托方:重慶市第三十八中學(xué)
策劃設(shè)計(jì)方:重慶在路上文化機(jī)構(gòu)
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三十八中校史館由在路上文化公司策劃設(shè)計(jì),布局以序、關(guān)懷、歷史、現(xiàn)代、展望五個(gè)大部分為綱要,輔以極具三十八中個(gè)性風(fēng)格的“重慶大轟炸防空洞”、“歷史長河墻”等造型。向人們展示出深深鑲嵌在三十八中身軀里的八個(gè)大字——“艱難困苦,玉汝于成”。





重慶市輔仁中學(xué)校史館
委托方:重慶市輔仁中學(xué)
策劃設(shè)計(jì)方:重慶在路上文化機(jī)構(gòu)
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校史館是一個(gè)學(xué)校歷史脈絡(luò)的展現(xiàn),重慶市輔仁中學(xué)校辦學(xué)歷史最早可追述到清同治四年(1862年),鄉(xiāng)人張壽黔、張瑞同在巴縣東里惠民鄉(xiāng)興建輔仁書院。在路上文化機(jī)構(gòu)以該校理念“仁”為核心,策劃設(shè)計(jì)了以“輔人成材 輔才成仁”為主題的校史館。





貴州錦屏中學(xué)校史館
委托方:貴州錦屏中學(xué)
策劃設(shè)計(jì)方:重慶在路上文化機(jī)構(gòu)
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錦屏中學(xué)建校于1942年,坐落于清水江與小江匯合處的赤溪坪三角洲上,前臨亙古長流的清水江,背倚杉林繁茂的翠綠群山,四周風(fēng)光旖旎,景色迷人。校園內(nèi),古樹參天,銀杏吐綠,丹桂飄香,地理環(huán)境得天獨(dú)厚,文化氣氛濃郁。
在路上文化機(jī)構(gòu)為其量身策劃設(shè)計(jì)了以“團(tuán)結(jié)勤奮 博學(xué)尚禮”為主題的校史館,并根據(jù)不同的板塊內(nèi)容提煉了“旭日朗照 惠風(fēng)輕撫”等主題。





建設(shè)校史館,就像積累的精神財(cái)富,只會(huì)越來越多,不會(huì)變少。一所擁有豐厚而飽滿的精神文化的學(xué)校,才更加迷人。
編輯:阿妹
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